作業十-小朋友爬樓梯

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paper 10
number keycheck

{

set keyvalue 0

repeat a 1 26

{

same? 100

{

set keyvalue a

}

}

value (keyvalue)

}
set k 0

forever

{
pen (/2) (/2)

set k

letter k ((/12)*12+2) ((/12)*12+2)

notsmaller? k 26

{

set k 0

}

}

作業九-三層琴鍵

size 400 200

paper 100
set rseed

set bb (198621+)

set mm (98621 +)

number random n

{

set bl (rseed*bb+1)

set rseed (bl%mm)

value (rseed%n)

}

forever

{

fast

notsame? 0

{

repeat s 1 10

{

set

set

pause 1

}

repeat r 0 9

{

set h

repeat g 0 h

{

pen (100-(10*r))

line (+g) (+g) ( +(5*r))
}
}
set j

same? (j%3) 1

{
repeat k 0 400

{

pen 100

line k j k (j*9/8)

}
}
}

}

作業八-個人心得

感謝老師一學期來的尊尊教誨，對我們懶散的樣子不離不棄！就甘心A！雖然我們只有學DBN，但我深深的領悟到數位藝術的這一塊領域，其實範圍是如此的大！從國內到國外的藝術家們，在這一塊領域裡無不竭盡所能，各自發揮其所長！LED燈的應用，階梯燈光的變化等等，其實這只是冰山一角罷了！我仍然還有太多太多的東西需要學習，這一塊數位藝術的領域，讓藝術不再是傳統的藝術，他可以互動，可以活用，可以交談對話，相信這也是未來的趨勢之一！

作業七-夜生活

size 400 400

paper 100

fast

command rect x y a b c

{

pen c ((y/c)-(c)) (y*c)

line x y (x+(a*1)) (y-a)

line x (y-a) (x+(a*4)) (y+a)

line x (y+(a*2)) (x-(a*3)) y

line x (y-(a*3)) (x+(a*2)) (y+a)

}

forever

{

rect 2 5 ()

}

作業六-自畫像&創作

喬巴~~

期末-抗爭

主題：抗爭

圖片：


影片：




主題：抗爭

設計理念：主題為抗爭，因為我使用X形的圖案，製作成一個拒馬，搭配鮮紅色的使用，

意境類似染血的拒馬，好像是在抗爭什麼，為這社會的正義不公抱屈！

程式碼：

size 400 400

paper 100

fast

command rect a b c d e

{

pen 10 10

line (a-b/2) (c-d/2) (e+a/2) (b-c/2)

line (a+b/2) (c-d/2) (e+a/2) (b+c/2)

line (a+b/2) (c+d/2) (e-a/2) (b+c/2)

line (a-b/2) (c+d/2) (e-a/2) (b-c/2)

}

forever

{

same? 100
{

rect 50 20

}

}